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Influencia de la literatura infantil en la disminución de la conducta agresiva en niños de 4 años de la IEI Nº 106 "Carmen Alto" - Ayacucho - 2014 / (Registro nro. 2247)

000 -CABECERA
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005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
control field 20180910112339.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Elementos de longitud Fija 180825s2016 pe ado|grm||| 001 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
UNSCH Biblioteca UNSCH
Nombre Biblioteca Biblioteca Central
Escuela Profesional
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de Idioma para texto o pista de sonido o título separado spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
No. de Clasificación T EI29/
Tres primeras letras del autor Fer
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre Personal (Autor) Fernández Cuba, Delsi Felipina
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Influencia de la literatura infantil en la disminución de la conducta agresiva en niños de 4 años de la IEI Nº 106 "Carmen Alto" - Ayacucho - 2014 /
Mención de responsabilidad (Autor por nombre) Delsi Felipina Fernández Cuba y Janeth Gamboa Martínez
260 0# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación y/o distribución Ayacucho :
Editorial Las autoras,
Año de Publicación 2016.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Nº de Páginas Extensión ix, 62, [47], h. :
Figuras, cuadros, gráficos y otros il.col., gráf., fotos ;
Dimensiones 30 cm.
Material acompañante (ejem. + 01 CD) +01 CD-ROM.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Bibliografía Bibliografía: h. 58-61.
505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de Contenido Literatura infantil - Conducta agresiva.
520 ## - RESUMEN
Nota de Resumen Trata de las diferentes estrategias metodológicas de enseñanza, las cuáles no son utilizadas con frecuencia por los profesores. Lo cuál explica la prevalencia de la enseñanza tradicional cuyo objeto es la demostración donde el niño aprende por imitación; para ello se aplica una estrategia metodológica basada en la literatura infantil para disminuir la conducta agresiva en los niños.
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Descriptor (al máximo) Niños
General subdivision Educación Inicial
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Descriptor (al máximo) Conducta psicológica
General subdivision Niños
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Apellidos y Nombres Gamboa Martínez, Janeth
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de Item Tesis
945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
Fecha de Ingreso 2018-08-25
Existencias
Estado de retiro(separado) Existencia (perdido o no perdido) Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado general Restricción de uso Ubicación (sede de origen) Sububicacón o colección (sede poseedora del item) Estantería donde se ubica Fecha de ingreso Fuente de adquisición Catalogador Signatura topográfica Código de barras Última vez visto (Koha) Tipo de ítem (Koha) Numero Ingreso Número de copia, Ej. 2e.
        Referencia Biblioteca Central Biblioteca Central Referencia 2018-03-12 Donación: Memorando Nº 099-2018-FCE/UNSCH. Thalia Cárdenas Najarro T EI29/ Fer 04TEI2016007 2018-09-10 Tesis 193403  
        Referencia Biblioteca Central Biblioteca z Educación Circulación 2018-03-12 Donación: Memorando Nº 099-2018-FCE/UNSCH. Thalia Cárdenas Najarro T EI29/ Fer 04TEI2016008 2018-09-10 Tesis 193404 2e.
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