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Aplicación de "Taller de juegos cooperativos" y su influencia en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 5 años de la IEI N.º 332, "Santa Elena". Ayacucho, 2015 / (Registro nro. 2244)

000 -CABECERA
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005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
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008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Elementos de longitud Fija 180910s2016 pe ado|gr|||| 001 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
UNSCH Biblioteca UNSCH
Nombre Biblioteca Biblioteca Central
Escuela Profesional
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de Idioma para texto o pista de sonido o título separado spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
No. de Clasificación T EI28/
Tres primeras letras del autor Esc
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre Personal (Autor) Escalante Flores, Cinthya Pamela
245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Aplicación de "Taller de juegos cooperativos" y su influencia en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 5 años de la IEI N.º 332, "Santa Elena". Ayacucho, 2015 /
Mención de responsabilidad (Autor por nombre) Cinthya Pamela Escalante Flores
260 0# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación y/o distribución Ayacucho :
Editorial La Autora,
Año de Publicación 2016.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Nº de Páginas Extensión ix, 106, h. :
Figuras, cuadros, gráficos y otros il. col.,gráf., fot. ;
Dimensiones 30 cm.
Material acompañante (ejem. + 01 CD) +01 CD-ROM.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Bibliografía Bibliografía: h. 68-72
520 ## - RESUMEN
Nota de Resumen Trata de las habilidades sociales en los seres humanos específicamente en los niños; ya que a través de ello se construyen relaciones sociales de cooperación, respeto y de solidaridad. Se basa en estrategias metodológicas que se interesan en fomentar y fortalecer la cooperación, solidaridad y búsqueda de un objetivo común entre los estudiantes.
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Descriptor (al máximo) Habilidades sociales
General subdivision Niños
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Descriptor (al máximo) Estrategias metodológicas
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Descriptor (al máximo) Valores sociales
General subdivision Niños
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de Item Tesis
945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
Fecha de Ingreso 2018-10-09
Existencias
Estado de retiro(separado) Existencia (perdido o no perdido) Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado general Restricción de uso Ubicación (sede de origen) Sububicacón o colección (sede poseedora del item) Estantería donde se ubica Fecha de ingreso Fuente de adquisición Catalogador Signatura topográfica Código de barras Última vez visto (Koha) Tipo de ítem (Koha) Numero Ingreso Número de copia, Ej. 2e.
        Referencia Biblioteca Central Biblioteca Central Referencia 2018-03-12 Donación: Memorando Nº 099-2018-FCE/UNSCH.   T EI28/ Esc 04TEI2016005 2018-09-10 Tesis 193517  
        Referencia Biblioteca Central Biblioteca z Educación Circulación 2018-03-12 Donación: Memorando Nº 099-2018-FCE/UNSCH.   T EI28/ Esc 04TEI2016006 2018-09-10 Tesis 193518 2e.
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