| 000 -CABECERA |
|---|
| fixed length control field |
01326nam a22002535a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| control field |
AR-CdUCM |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
230119s1984 mx ||||gr|||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| ISBN |
968-419-339-4 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra |
UNSCH |
| Entidad que transcribió la catalogación |
Biblioteca Central |
| Idioma en que se cataloga |
spa |
| 041 1# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de Idioma para texto o pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Código de Clasificación |
370.15/ |
| Notacion interna |
R28 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre Personal |
Ravaglioli, Fabrizio |
| -- |
15269 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Perfil de la teoría moderna de la educación / |
| Mención de responsabilidad |
Fabrizio Ravaglioli ; tr. Daniel Scipione. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a ed. |
| 260 0# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
| Nombre de la editorial, distribuidor, etc. |
Grijalbo, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1984 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Nº de Páginas Extensión |
192 p. ; |
| Dimensiones |
22cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota General |
Título original: Profilo delle teorie moderne dell`educazione. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Bibliografía /anexos |
Incluye referencias bibliográficas |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Contenido |
La teoría pedagógica idealista - La idea pedagógica marxista - La teoría de la educación de John Dewey - La teoría pedagógica católica - La educación en la teoría sociológica. Durkheim y Max Weber - La educación en la teoría psicoanalítica. Sigmund Freud - Una síntesis sobre las teorías pedagógicas de la primera mitad del siglo xx. S. Hessen - Teorías psicológicas de la instrucción y de la educación - Tendencias actuales de la acción educativa. Esquemas teóricos, referencia de valores. |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Descriptor |
Pedagogía |
| Subdivisión general |
Educación |
| -- |
Teoría |
| 9 (RLIN) |
15270 |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Descriptor |
Psicología |
| Subdivisión general |
Teoría |
| 9 (RLIN) |
15271 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificación |
|
| Tipo de item |
Libros |
| 945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
|---|
| Catalogador |
Gabriela Cahuín |
| AAAA-MM-DD - Fecha de ingreso o modificacion |
2023-01-19 |
