Formación pedagógica y práctica del profesorado /
Coordinadores; Antonio Medina Rivilla, Agustín de la Herrán Gascón y Cristina Sánchez Romero.
- 1a ed.
- Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces, 2011.
- 380 p. : gráf., diagrs. ; 24 cm.
Bibliografía: p. 363-380
CONTENIDO: El centro de secundaria como ecosistema de formación permanente del profesor - El profesor de secundaria como profesional de la educación - Profesores experimentados, profesores principiantes - La construcción del conocimiento práctico, base de la identidad profesional - ¿ Màs allá del profesor reflexivo y de la reflexión sobre la práctica? - Introducción de la TIC en la enseñanza secundaria - Diseños de páginas web educativas - Actividades comunes, intercambios e internalización de la enseñanza práctica - Comunidades de prácticas y otras redes - Seguimiento docente en la memoria de prácticas - La Formación práctica del pedagogo musical - Papel del orientador del centro de prácticas docentes.
978-84-9961-023-8
Profesores (Enseñanza secundaria)
Formación profesional del personal docente
La formación del profesorado
371.13/ / F
Bibliografía: p. 363-380
CONTENIDO: El centro de secundaria como ecosistema de formación permanente del profesor - El profesor de secundaria como profesional de la educación - Profesores experimentados, profesores principiantes - La construcción del conocimiento práctico, base de la identidad profesional - ¿ Màs allá del profesor reflexivo y de la reflexión sobre la práctica? - Introducción de la TIC en la enseñanza secundaria - Diseños de páginas web educativas - Actividades comunes, intercambios e internalización de la enseñanza práctica - Comunidades de prácticas y otras redes - Seguimiento docente en la memoria de prácticas - La Formación práctica del pedagogo musical - Papel del orientador del centro de prácticas docentes.
978-84-9961-023-8
Profesores (Enseñanza secundaria)
Formación profesional del personal docente
La formación del profesorado
371.13/ / F